為(wèi)进一步提高中(zhōng)等职业學(xué)校教师信息技(jì )术应用(yòng)水平，改进教學(xué)方法，提升教學(xué)资源建设的速度和质(zhì)量，11月20-22日，由大连市教育局职业与成人教育处主办(bàn)、成都依能(néng)科(kē)技(jì )股份有(yǒu)限公(gōng)司承办(bàn)的市培项目“大连市中(zhōng)等职业學(xué)校数字化教學(xué)资源（库）建设与培训班”成功举办(bàn)。来自全市中(zhōng)职學(xué)校分(fēn)管教學(xué)的副校長(cháng)、教務(wù)科(kē)長(cháng)、骨干教师等一百三十余人以饱满的热情参加了此次培训。
本次培训，举办(bàn)单位专门组建了数字化资源建设方面的优秀专家团队，并结合此次参培學(xué)校骨干教师的岗位特点，安(ān)排了“时代变化与课堂教學(xué)变革分(fēn)析、数字化资源建设与应用(yòng)、微课的精(jīng)细化设计与开发经验分(fēn)享、微课制作(zuò)实操”等一系列系统化學(xué)习课程，有(yǒu)广度、有(yǒu)深度。在培训形式上，采用(yòng)了专题报告、案例分(fēn)享、项目实训等相结合的多(duō)元模式，深受學(xué)员好评。
11月20日，在由大连市教育局职业与成人教育处田红老师主持的开班仪式上，大连市教育局职业与成人教育处处長(cháng)孙军对依能(néng)科(kē)技(jì )承办(bàn)的本次培训所做的大量准备工(gōng)作(zuò)表示感謝(xiè)，对培训方案和相关安(ān)排给予了充分(fēn)肯定，对培训班开展的目的和意义作(zuò)了深刻的剖析，强调了本次培训的必要性和重要性，并对本次参加培训的學(xué)员提出了希望和要求。希望参培的老师们通过學(xué)习、思考、感悟、践行，把培训效果真正落实到學(xué)校实际教學(xué)和工(gōng)作(zuò)中(zhōng)，最大发挥培训价值。
大连市教育局职成处 孙军处長(cháng)开班讲话
大连市教育局职成处 田红老师主持
本次培训班邀请了國(guó)内著名(míng)的教育技(jì )术领域专家华南师范大學(xué)焦建利教授授课，他(tā)结合中(zhōng)西方教育案例深刻诠释了当前教育过程中(zhōng)存在的问题和难题，启发老师们应该如何利用(yòng)信息化技(jì )术手段创新(xīn)教學(xué)模式、教學(xué)方法。焦教授观点新(xīn)颖，授课幽默、犀利，让老师们享受了一场视觉、听觉的盛宴。
华南师范大學(xué) 焦建利教授主题讲座
中(zhōng)國(guó)计算机學(xué)会职业教育专业委员会秘书長(cháng)、大连市职业技(jì )术教育培训中(zhōng)心王健主任从宏观层面分(fēn)析了当前新(xīn)时代职业教育发展的背景，简述了大连特色现代职业教育框架和职业教育标准體(tǐ)系，并针对大连市专业建设和精(jīng)品课程建设工(gōng)作(zuò)提出了建设思路和对策，為(wèi)學(xué)员们明确了专业资源建设的方向和思路。
大连市职业技(jì )术教育培训中(zhōng)心 王健主任主题讲座
國(guó)家数字化资源共建共享计划《工(gōng)程测量》和《物(wù)流服務(wù)与管理(lǐ)》课题技(jì )术负责人王丹老师和《中(zhōng)餐烹饪》课题技(jì )术负责人阳梦怡老师分(fēn)别从教學(xué)资源库建设、微课建设两个维度分(fēn)享了很(hěn)多(duō)可(kě)操作(zuò)性的资源建设案例、方法、技(jì )巧，并现场辅导实训，使老师们资源建设的水平和效果立竿见影。
國(guó)家数字化资源共建共享计划《工(gōng)程测量》和《物(wù)流服務(wù)与管理(lǐ)》课题技(jì )术负责人王丹老师技(jì )术分(fēn)享
國(guó)家数字化资源共建共享计划《中(zhōng)餐烹饪》课题技(jì )术负责人阳梦怡老师技(jì )术分(fēn)享
上海市曹杨职业技(jì )术學(xué)校副校長(cháng)张喆从专业教學(xué)资源建设目标、建设标准、开发内容、开发流程、管理(lǐ)应用(yòng)等不同维度分(fēn)享了學(xué)校品牌示范专业建设、开发、应用(yòng)的实践经验，為(wèi)學(xué)员在资源建设过程中(zhōng)提供了借鉴和参考作(zuò)用(yòng)。特别是对实际案列的讲解及应用(yòng)，也让参会老师认识到数字化资源应用(yòng)和學(xué)习的重要性，对接下来要进行的示范专业和精(jīng)品专业课程建设工(gōng)作(zuò)也有(yǒu)很(hěn)大借鉴意义。
上海市曹杨职业技(jì )术學(xué)校张喆副校長(cháng)分(fēn)享经验
培训现场
与以往培训不同，此次培训还精(jīng)心设计了项目实训环节。通过翻转课堂，课上教授知识，课下项目实训+線(xiàn)上辅导答(dá)疑，课上再对作(zuò)品进行点评。这种创新(xīn)培训方法，很(hěn)大程度上增强和提高了學(xué)员们的理(lǐ)论知识和技(jì )术应用(yòng)水平。
微课制作(zuò)实操现场
通过三天的培训，每一位参培教师对授课老师们介绍的诸多(duō)理(lǐ)论、案例和方法都给予了高度认可(kě)，同时在微课制作(zuò)方法上都有(yǒu)不同的进步和收获。學(xué)员们均表示通过此次培训大大提高了对数字化资源建设的认识，了解了数字化资源建设在信息化教學(xué)中(zhōng)的重要性，纷纷希望今后能(néng)够开展更多(duō)这样的专题培训，让他(tā)们在现代教育的新(xīn)领域中(zhōng)走得更遠(yuǎn)。
依能(néng)科(kē)技(jì )作(zuò)為(wèi)教育信息化行业的优秀品牌，十三年来与职业院校成長(cháng)相伴，不遗余力用(yòng)创新(xīn)的解决方案和优质(zhì)的服務(wù)推动职业院校信息化建设。面对互联网时代新(xīn)的挑战，依能(néng)将始终坚持以解决客户的应用(yòng)痛点和实际需求為(wèi)初衷，為(wèi)推动职业院校的信息化发展和教育创新(xīn)砥砺前行！
